亲子关系的教育理念有哪些?有哪些?

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  昨天两个孩子打架了。一个孩子发狠的朝另一个孩子踢去。我没有拦住。两个孩子,一个憨厚沉静,一个多动皮溜。都是三年级的孩子。是那个憨厚的孩子的错。可是那刻,看到那个多动皮溜的孩子凶狠、委屈的去还手的时候,我承认我的心里是偏袒了那个憨厚的孩子。我的脸上有一种难以遏制的厌恶感,甚至有踢两脚的冲动。在我看到那个多动的孩子发狠的回击时。
  和孩子们呆在一起数个月了。认识了几个小朋友,孩子们的性格各有特色。有的看起来胖态可掬,给人憨厚的感觉,不乏灵气;有的胖而好动,撒谎成性,很皮;有的好动活泼,却能动静有时,肯听话……孩子们的世界就是一个缩小的成人世界。总有的孩子讨人喜欢,有的孩子让你觉得来气。在我和他们的接触的过程中,我很清醒的意识到自己的这种心理。我知道在他们的世界里,我就是最高的审判官,如果我不能遏制自己的这种心理,必将对一个孩子产生情感的摧毁。昨晚,我犯错了。
  他们都还是孩子。我们生活在这个社会上,你总会被一些人讨厌,被一些人喜欢。我也是这样。刚开始我总是以为每个人的成熟、幼稚,做事风格等不同才导致这样的结果。可是看到孩子们的事情在我心里的冲击,再加上一些遭际。我觉得这是一种性格的悲哀。
  有一次和朋友谈起,我说性格造成的东西更多的是一种悲哀,而不是悲剧。悲剧具有崇高感,给人以美的打动。悲哀更多的是一种无望的挣扎,比如性格。人们常说,江山易改,本性难移。性格更多是从父母那继承的东西,只是父母的印痕重新赋予了一个弱小的生命一样。有的孩子在以后的生命旅程中,能够摆脱父母遗传的负面影响,且能够适应一些环境,而有些孩子,必将陷入一些恶性的印痕中不能摆脱。尽管他以后会意识到自己的一些性格缺陷,可是不一定能走出来。当我对这个意识越来越清醒时,我越来越遏制自己对哪个孩子的偏爱。他们都刚进入这个社会,不应该早早的遭受一些不公的冷眼,他们有错,可是是他们的错吗?他们性格的千奇百怪,行为的良莠差异,是他们单纯的错误吗?或许他们只是在完成一个性格的际遇。我尽量克制自己。可是,昨天还是未能遏制。
  这是一种悲哀。或许也是我性格的悲哀。史铁生在一篇文章中谈到自己在幼儿园念书时,有一个孩子特别能笼络人心,当有的孩子不讨他喜欢时,他总是很成功的将那个孩子孤立。幼小的史铁生不得已与一个孩子约定彼此不背叛。以免被孤立。在这篇文章中可以看到史铁生的一种悲哀和恐惧。或许我多少有了这种情绪吧。希望以后不会轻易伤到一个孩子。他们都还小。是个孩子。

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